ごいっしょに、おさきに
お茶会 9月はお月見がありましたね。 お月見にちなみ、お茶会が開かれました｡ いつもとは違うホールの雰囲気に、ちょっぴり緊張気味な子どもたち｡ 年中、年長さんは順番に先生がたててくださるお茶をいただきます｡ まずお茶菓子を味わい、その後は飲む前のお手前を教えてもらいます。 「ごいっしょに」 「おさきに」 と両隣のお友だちに声をかけてからお茶をいただきました｡ 雰囲気を感じながら飲みきる子どもたち。...
管理者
おおきいぐみさんみたいに…
11月の太鼓教室の日のことです。
バチを持って太鼓の前に立つと、講師から「構え！」の合図が掛かりました。
すると両足を広げて両手を高く上げ、しっかりと立つ子どもたち。
何歳児の子どもたちだと思いますか？
今年度から太鼓教室に参加し始めた3歳児の子どもたちです。
とても格好良いですよね！
最近は、５歳児の子どもたちが発表会に向けて、教室の日以外でも
リズムに親しみながら楽しく太鼓を叩いています。
３歳児の子どもたちは、その格好良い姿に憧れを持ち、刺激を受けているように感じます。
これからもたくさんのリズムに出会っていく子どもたち。
２年後は更に格好良く太鼓を叩く姿が想像でき、今からとても楽しみです。
お茶会 9月はお月見がありましたね。 お月見にちなみ、お茶会が開かれました｡ いつもとは違うホールの雰囲気に、ちょっぴり緊張気味な子どもたち｡ 年中、年長さんは順番に先生がたててくださるお茶をいただきます｡ まずお茶菓子を味わい、その後は飲む前のお手前を教えてもらいます。 「ごいっしょに」 「おさきに」 と両隣のお友だちに声をかけてからお茶をいただきました｡ 雰囲気を感じながら飲みきる子どもたち。...
ちょっとひとやすみ ホールでたくさん身体を動かして楽しく遊んだ後、 部屋に戻ると、休息スペースでコロンと横になり、ゆったりとするYちゃんとYちゃん。 何やらクスクスっと可愛らしい笑い声が聞こえてきます。 近づいてみると… 2人で顔を寄せ合い、「○○ちゃん、ばあ！」と名前を呼び合ったり、 お互いに表情を変えて笑いを誘ったりと、無邪気に笑い合っていました。 しばらくの間、やりとりは続き、お互いの反応を...
自然の中で遊ぶ 様々な草花が園庭を彩り、子どもたちは大喜びです。 今日は、OPPテープを使い、好きなお花を摘んで、自分だけのブレスレッドを作りました。 同じ花をたくさん貼る子。 様々な種類の花を貼る子。 砂場に混ざっていた小さな貝殻を貼る子。 個性溢れるブレスレットをお日様に照らし、 うっとりする子どもたちでした。