ごいっしょに、おさきに
お茶会 9月はお月見がありましたね。 お月見にちなみ、お茶会が開かれました｡ いつもとは違うホールの雰囲気に、ちょっぴり緊張気味な子どもたち｡ 年中、年長さんは順番に先生がたててくださるお茶をいただきます｡ まずお茶菓子を味わい、その後は飲む前のお手前を教えてもらいます。 「ごいっしょに」 「おさきに」 と両隣のお友だちに声をかけてからお茶をいただきました｡ 雰囲気を感じながら飲みきる子どもたち。...
管理者
小さな手で
ポストボックスで遊ぶAちゃん。
指先で円柱の積み木をつまみ、集中した表情を浮かべ
丸い穴に合わせて…
"カタン"
"入った！"
大人と目を合わせ、嬉しそうな表情で拍手をしています。
何度も繰り返し、"入った！"を楽しんでいました。
指先でつまむ力や形の認識ができるようになったことに成長を感じます。
これからも遊びを通して、たくさんの"できた！"や"こうすればできる！"などの発見を見つけていきたいです。
A-chan playing with a post box.
Picking up the cylinder blocks with her fingertips, she has a concentrated expression on her face
to fit the round holes...
"Clunk!"
"It's in!"
She makes eye contact with the adult and claps with a happy expression on her face.
They repeated the same gesture over and over again, enjoying the "It's in!" over and over again.
I feel that the children have grown in their ability to pinch and recognize shapes with their fingertips.
I hope to see many more "I did it! and "I can do it this way!" We hope to continue to discover through play many more "I did it!
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お茶会 9月はお月見がありましたね。 お月見にちなみ、お茶会が開かれました｡ いつもとは違うホールの雰囲気に、ちょっぴり緊張気味な子どもたち｡ 年中、年長さんは順番に先生がたててくださるお茶をいただきます｡ まずお茶菓子を味わい、その後は飲む前のお手前を教えてもらいます。 「ごいっしょに」 「おさきに」 と両隣のお友だちに声をかけてからお茶をいただきました｡ 雰囲気を感じながら飲みきる子どもたち。...
ちょっとひとやすみ ホールでたくさん身体を動かして楽しく遊んだ後、 部屋に戻ると、休息スペースでコロンと横になり、ゆったりとするYちゃんとYちゃん。 何やらクスクスっと可愛らしい笑い声が聞こえてきます。 近づいてみると… 2人で顔を寄せ合い、「○○ちゃん、ばあ！」と名前を呼び合ったり、 お互いに表情を変えて笑いを誘ったりと、無邪気に笑い合っていました。 しばらくの間、やりとりは続き、お互いの反応を...
自然の中で遊ぶ 様々な草花が園庭を彩り、子どもたちは大喜びです。 今日は、OPPテープを使い、好きなお花を摘んで、自分だけのブレスレッドを作りました。 同じ花をたくさん貼る子。 様々な種類の花を貼る子。 砂場に混ざっていた小さな貝殻を貼る子。 個性溢れるブレスレットをお日様に照らし、 うっとりする子どもたちでした。