ごいっしょに、おさきに
お茶会 9月はお月見がありましたね。 お月見にちなみ、お茶会が開かれました｡ いつもとは違うホールの雰囲気に、ちょっぴり緊張気味な子どもたち｡ 年中、年長さんは順番に先生がたててくださるお茶をいただきます｡ まずお茶菓子を味わい、その後は飲む前のお手前を教えてもらいます。 「ごいっしょに」 「おさきに」 と両隣のお友だちに声をかけてからお茶をいただきました｡ 雰囲気を感じながら飲みきる子どもたち。...
管理者
たのしいね！
わらべうたが大好きな子どもたち。
歌が聴こえてくると、体を左右にゆっくり揺らしたり、
大人の動きの模倣をしています。
最近は”友だちと一緒にやりたい”気持ちが芽生え、
『かごかご』というわらべうたを楽しむことが
多く見られるようになってきました。
手を繋いでにっこりしながら、
うたに合わせて手をゆらゆら…。
終わりの『どぶーん』というフレーズで
一緒にしゃがんで、うふふふ。
『もっかい！（もういっかい）』と指をたてて、
何度も繰り返して楽しんでいます！
It's fun, isn't it?
Children love to listen to waraben songs.
When they hear the song, they sway their bodies slowly from side to side,
They also imitate the movements of adults.
Recently, they have begun to "want to do it together with their friends,
They are now enjoying "Kago-Kago", a Japanese folk song.
They are now enjoying "Kago-Kago", a Japanese folk song, more and more.
Holding hands and smiling,
and swaying their hands in time to the song.
At the end of the song, they squat down together and sing "do-boom" together.
They squat down together and giggle.
I squatted down with them and said, "Mokai! （Mokai!" and "One more time!
(One more time!), and enjoy repeating it over and over again!
お茶会 9月はお月見がありましたね。 お月見にちなみ、お茶会が開かれました｡ いつもとは違うホールの雰囲気に、ちょっぴり緊張気味な子どもたち｡ 年中、年長さんは順番に先生がたててくださるお茶をいただきます｡ まずお茶菓子を味わい、その後は飲む前のお手前を教えてもらいます。 「ごいっしょに」 「おさきに」 と両隣のお友だちに声をかけてからお茶をいただきました｡ 雰囲気を感じながら飲みきる子どもたち。...
ちょっとひとやすみ ホールでたくさん身体を動かして楽しく遊んだ後、 部屋に戻ると、休息スペースでコロンと横になり、ゆったりとするYちゃんとYちゃん。 何やらクスクスっと可愛らしい笑い声が聞こえてきます。 近づいてみると… 2人で顔を寄せ合い、「○○ちゃん、ばあ！」と名前を呼び合ったり、 お互いに表情を変えて笑いを誘ったりと、無邪気に笑い合っていました。 しばらくの間、やりとりは続き、お互いの反応を...
自然の中で遊ぶ 様々な草花が園庭を彩り、子どもたちは大喜びです。 今日は、OPPテープを使い、好きなお花を摘んで、自分だけのブレスレッドを作りました。 同じ花をたくさん貼る子。 様々な種類の花を貼る子。 砂場に混ざっていた小さな貝殻を貼る子。 個性溢れるブレスレットをお日様に照らし、 うっとりする子どもたちでした。