ごいっしょに、おさきに
お茶会 9月はお月見がありましたね。 お月見にちなみ、お茶会が開かれました｡ いつもとは違うホールの雰囲気に、ちょっぴり緊張気味な子どもたち｡ 年中、年長さんは順番に先生がたててくださるお茶をいただきます｡ まずお茶菓子を味わい、その後は飲む前のお手前を教えてもらいます。 「ごいっしょに」 「おさきに」 と両隣のお友だちに声をかけてからお茶をいただきました｡ 雰囲気を感じながら飲みきる子どもたち。...
管理者
小さなお友だち
夕方、外を見ていた子が、何かに気付き、小さな声で大人を呼びました。
「ねぇ、きてきて！あそこ！」
子どもが指差す先には2羽の鳥！
子どもたちは、こっそり集まり、話をしています。
「なにをしにきたのかな？」
「おみずをのみにきたんじゃない？」
すると一人の子どもが、声色を変えて
「あ、こんなところにおみずがある！のどがかわいたからのみたいなー！」
とアテレコを始めました。
「のどもかわいたけど、みずあびもしたいなー！」
「ぼくはここから、でんしゃをみようかな」
鳥たちの動きを見ながら、声優気分を味わう子どもたち。
想像力が豊かに育っていることを感じる出来事でした。
In the evening, a child looking outside noticed something and called out to an adult in a quiet voice.
Hey, come here! Over there!
The child pointed to two birds!
The children gathered secretly and talked.
"What are they doing here?"
"I think they came to drink water."
Then one of the children changed his voice and said
"Oh, there's water here! I'm thirsty and I want to drink!
I want to drink it because I'm thirsty!
I have a thirsty throat, but I want to take a bath too!
I think I'll watch the train from here.
The children felt like voice actors as they watched the birds move.
It was an event that showed that children's imaginations are developing in abundance.
お茶会 9月はお月見がありましたね。 お月見にちなみ、お茶会が開かれました｡ いつもとは違うホールの雰囲気に、ちょっぴり緊張気味な子どもたち｡ 年中、年長さんは順番に先生がたててくださるお茶をいただきます｡ まずお茶菓子を味わい、その後は飲む前のお手前を教えてもらいます。 「ごいっしょに」 「おさきに」 と両隣のお友だちに声をかけてからお茶をいただきました｡ 雰囲気を感じながら飲みきる子どもたち。...
ちょっとひとやすみ ホールでたくさん身体を動かして楽しく遊んだ後、 部屋に戻ると、休息スペースでコロンと横になり、ゆったりとするYちゃんとYちゃん。 何やらクスクスっと可愛らしい笑い声が聞こえてきます。 近づいてみると… 2人で顔を寄せ合い、「○○ちゃん、ばあ！」と名前を呼び合ったり、 お互いに表情を変えて笑いを誘ったりと、無邪気に笑い合っていました。 しばらくの間、やりとりは続き、お互いの反応を...
自然の中で遊ぶ 様々な草花が園庭を彩り、子どもたちは大喜びです。 今日は、OPPテープを使い、好きなお花を摘んで、自分だけのブレスレッドを作りました。 同じ花をたくさん貼る子。 様々な種類の花を貼る子。 砂場に混ざっていた小さな貝殻を貼る子。 個性溢れるブレスレットをお日様に照らし、 うっとりする子どもたちでした。