負けないぞ！ リリー
この日は体操でクラス対抗で綱引きをしました。 「がんばるぞー！おー！」 気合十分な子どもたち。 一所懸命綱を引っ張り、一回戦目はアイリス組の勝利。 「アイリスさんつよかった！」 「つぎはがんばるっ！」 悔しい気持ちを口にしながらも、さらに気合を入れます。 ２回戦目はリリー組の勝利！！ 「やったー」と大喜びです！ 友だちと協力して頑張る気持ちや諦めない心が育っていますね。
管理者
８月のわらべうたの課業は、テーマがリズムでした。リズムを楽しめる歌は何かな？と考え「からすかずのこ」を歌い始めると、年長さんが「あ！これ知ってる」と嬉しそうな表情を見せてくれました。年少さんは初めて出会うわらべうただったので「???」という様子。それに気づいた年長のNちゃんが「わたしたちはしっているけど、ねんしょうさんはしらないから、おしえてあげようよ」とみんなに提案してくれました。この歌は、みんなが好きな歌で交流会でも保護者に披露したりしていました。そんなお気に入りのわらべうたを年少さんに教えてあげたい、と思ってくれた事に感動しました。遊び方は簡単で、みんなで歌いながら先頭のかっぱになった子が他の子の体をトントンとたたいて後ろの列につくというもので、年少さんも初めてでしたが、すぐに楽しめていました。リリーのお気に入りのわらべうたとしてこれからも受け継がれて欲しいです。
The theme of the nursery rhyme task in August was rhythm. What is the song that you can enjoy the rhythm? When I started singing "Kazunoko Karasuka", the elder showed a happy expression, "Oh! I know this." The younger one met for the first time, so he said "???". Elder N-chan, who noticed it, suggested to everyone, "We know, but Nensho-san doesn't, so let me tell you." This song was a song that everyone liked and was shown to parents at social gatherings. I was impressed that he wanted to teach the younger children such a favorite nursery rhyme. It's easy to play, and the child who became the first kappa while singing together hits the body of the other child to the back row, which was the first time for young people, but I enjoyed it immediately. rice field. I hope it will continue to be inherited as Lily's favorite nursery rhyme.
この日は体操でクラス対抗で綱引きをしました。 「がんばるぞー！おー！」 気合十分な子どもたち。 一所懸命綱を引っ張り、一回戦目はアイリス組の勝利。 「アイリスさんつよかった！」 「つぎはがんばるっ！」 悔しい気持ちを口にしながらも、さらに気合を入れます。 ２回戦目はリリー組の勝利！！ 「やったー」と大喜びです！ 友だちと協力して頑張る気持ちや諦めない心が育っていますね。
年長さんは先日、卒園式を迎えました。 練習では1人で前に出ることに緊張していた子どもたち…。 卒園式当日は、堂々と胸を張って歩く姿や小学校への抱負を言う姿にとても感動しました。 ついこの間までは0歳児クラスに入園してまだ歩けなかったのに…と5年前のことを思い出しながら、ひとりひとりの成長にとても喜びを感じました。 元気いっぱいな年長さんと過ごした6年間はとても楽しく、大人自身も子どもたちから教えて...
タイヤを車に見立てて、お友だちを乗せていたAちゃん。 「いくよー！、、あれ、うごかない…」 タイヤが動かず困った様子。 「だいじょうぶ？てつだおうか？」 「いっしょにやる？」 と周りにいたお友だちがすぐに声をかけてくれました。 「みんなでひっぱろー！！」 と嬉しそうに声を出し、お友だちと協力して引っ張っていたAちゃんです♪ 縄を持つ人、タイヤを押す人、指示を出す人、、自然と役割分担ができるようにも...