楽しさを共感する心地よさを味わう

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音のゆりかご保育園 
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B!
Kちゃんは”かごかご”の童歌が大好きです。保育者と手をつないで「かーごかーご♪」と歌いながら楽しんでいます。童歌の中で浅い川なら小さい動き、深い川なら大きな動きをすることがあり、どちらがくるのかというワクワク感を味わいながら一緒に歌っています。Kちゃんの楽しんでいる姿をみていたお友達が興味を持ってそばに来て、手をつないでKちゃんと一緒に楽しむ姿があり、保育士と一緒に楽しんだ経験や心地よさをお友達同士で共有する姿もみられました。一人一人が童歌の楽しさ、心地よさを味わいながら過ごせるように、丁寧に歌っていきたいと思います。

K loves the  nursery rhyme of "basket basket". A friend who was waching K enjoyment came by with  interest, held hands and enjoyed with K, and friends enjoyed the experience and comfort with a nursery teacher. There was also a figuer shared by. I would like to sing carefully so that each person can spend time while enjoying the fun and comfort of the nursery rhyme.

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思いやりの気持ち

上着のチャックを閉めるのが難しく困っていた Iくん。 その様子を見ていた Sちゃん。 「やってあげる!」と、手伝っていました。 Sちゃんのお手伝いで、上手に着ることができ Iくんもとても嬉しそうです。 ひまわり組では、仲間意識が芽生え、子ども同士で助け合う姿が多く見られるようになってきました。 思いやりのある優しい関わりにほっこりした場面でした。

小さい秋み〜つけた!

段々と涼しくなり、秋の訪れを感じられるようになりました。 公園への道中、葉っぱの色が変わっていることに気づき、 「あのはっぱ、おれんじときいろがまざっててきれい!」「こっちはきいろとみどりだ」など 子ども同士で発見し合う姿が見られています。 公園へ着くと袋いっぱいに落ち葉や木の実を集め、「みてみて!」と職員や友だちに 見せに行き、満足そうな様子。 とても素敵な笑顔でした。

どれにしようかな?

夏に“子どもまつり“を経験した子ども達。 それ以降、“お店“や“お買い物”に興味が出てきています。 Yくんはお出掛けの準備に、帽子、バッグ、エプロンを選んで身に付け、トコトコ… パズルの棚の前に来ると、「どれにしようかな?!」と考えているみたいです。 選んだピースをバッグにポトン。 合計8ピースお買い上げして満足そうに歩いていくYくんでした。