ミッテでなにしよう？
楽しいな♪ ミッテのお友だちは毎日とても元気に登園してバスが来る時間やお迎えが来る時間まで、楽しく過ごしています。 中でも人気なのが、トランプとカルタです。 幼稚園で覚えたトランプのゲームを友だち同士で競いあったり、ルールのわからない子には、遊びの中でルールを伝えたり。 勝敗が決まると、喜んだり、悔しがる子がいますが、それでももう一回！もう一回！と何度も対戦しています！ カルタはひらがなを読める年...
管理者
ドキドキワクワク
4月になり１つ学年が上がった子どもたち。
年少は初めてのバスにドキドキわくわくしています。
室内では３〜５才児が同じ空間で過ごすため、年長が年少を気にかけてくれる姿や、
年長の積み木の積み方、ままごとの料理の作り方、ぬりえやお絵かきをしているものを見て真似する姿が見られます。
異年齢で関わりながら、遊びもどんどん広がっていきます。
In April, the children moved up one grade.
The younger children are excited to take the bus for the first time.
Since the 3-5 year olds spend time in the same space indoors, we see the older children taking care of the younger ones
and the older children learning how to build blocks, how to cook with their toys, how to color and paint, and so on,
They can be seen imitating the way the older children stack blocks, prepare food for "maki-games"
(Japanese traditional Japanese cooking), coloring and drawing.
As the different ages interact with each other, their play continues to expand.
楽しいな♪ ミッテのお友だちは毎日とても元気に登園してバスが来る時間やお迎えが来る時間まで、楽しく過ごしています。 中でも人気なのが、トランプとカルタです。 幼稚園で覚えたトランプのゲームを友だち同士で競いあったり、ルールのわからない子には、遊びの中でルールを伝えたり。 勝敗が決まると、喜んだり、悔しがる子がいますが、それでももう一回！もう一回！と何度も対戦しています！ カルタはひらがなを読める年...
色々な色の板や積み木を並べていたDくん。 それをみたKくんが「なんかおうちみたいだね～」と、 並べた板の周りを積み木で囲ってお家や建物を作っています。 少し離れた場所では、線路を繋げて電車を走らせたく、 「どうやってつなげようかなー？」と考えながら、繋げては やり直しの繰り返し。 盛り上がって遊んでいると、「なになに？」と友だちが増えていき、 「えきもつくったらいいんじゃい？」、「ここはどうぶつえ...
上手に書けたよ ミッテの描画コーナーは日々子どもたちの笑い声で賑わっています。 「何を描こうかな？」「星のまんだらにしよう」 子どもたちは何を描こうか、どの塗り絵にしようか考え、 真剣な表情で描いていきます。 その中で最近は『ひらがな』に興味を示している子どもたち。 塗り絵の余白に好きな文字を足してみたり 「〇〇ちゃんに手紙書くんだ！」と手紙を書く姿が見られ、 ひらがな表を見ながら一文字一文字丁寧...