桜の木を作ろう！
ぺたぺた♪ 今月は桜にちなんだ制作を行いました。 一枚の模造紙にピンク色の絵具で手型をぺたぺた…。 1歳児は絵の具を広げたバットに手の平を乗せ、 2歳児は筆を使用し、自分で手の平に絵の具を塗りました。 「つめたーい」「くすぐったい」と笑顔を見せていましたよ。 中には「どうしてさくらはピンクいろなんだろう？」と 桜に興味を示す姿もありました。 「たのしい！」「もういっかいやりたい！」と手型を増やすう...
管理者
２歳児のある日の食事風景です。
保育士に見守られながら、スプーンを持って上手にすくって食べられるようになってきました。
時々、
“おいしいかなぁ…？”
“これ、ちょっと苦手だなぁ…”
と少々食べるのを躊躇ってしまう表情が見られることも。
そんな時、
「これ、おいしいよ！」
「あ！〇〇ちゃんが食べた！」
とお友だちの声。
お友だちに見守られながら、おそるおそる一口食べてみると、
周りのお友だちが嬉しそうな表情をしてました。
食事を通して、良い刺激を受け合っていきながら
みんなの体も心も大きくなれるよう、これらからも
楽しく、元気に過ごそうね！
This is a scene of a 2-year-old child eating one day.
Under the watchful eye of the nursery teacher, the child is getting better at scooping food with a spoon.
Sometimes, the child asks
"I wonder if it tastes good...?
"I don't like this..." and "I don't like this..."
Sometimes they look a little hesitant to eat.
At such times
"This is delicious!
"Oh! 00-chan ate it!
and "Oh, 00-chan ate it!
As the friends looked on, I took a bite, and the friends around me looked happy.
The friends around her looked happy.
Through meals, we can stimulate each other's body and mind.
I hope that we can all grow in body and spirit.
Let's have fun and stay healthy!
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