くまさんのおでかけ
「くまさんのおでかけ」というお話をしました。 くまさんが一本道をおでかけをして水たまりを泳いだり、石をヨイショとこえたり、やまぶどうを見つけてパクンと食べるお話です。 保育士が見せた後、子どもたちも「やりたい！」と言って自分たちでお話を始めました。 子どもたちのお話は自分で考えたストーリーになり、一本道が長くなったり、マカロンやバナナも登場するなどオリジナルストーリーでも楽しみました♪
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ある日の登園時、ママ、パパと離れるのが寂しいくもり顔のEちゃん。お友だちが「あそぼ」と寄ってきても気乗りがしない様子。
休息スペースのクッションに体を横にしているEちゃんに、「どのこがよいこ・・このこがよいこ・・Eちゃんがよいこ」と歌いながら傍でスキンシップをとってみると、Eちゃんの表情がみるみる晴れてくるのが分かりました。
しばらく一緒にわらべうたを楽しむと、「いってくる！」とEちゃんはにこにこしてキッチンへ遊びに向かいました。
わらべうたのことばの力をこれからも大切にしていきたいと改めて感じた一場面でした。
One day, E-chan looks sad when she leaves her mom and dad when she goes to kindergarten.
She seems reluctant even when her friends come over to play.
As E-chan lay her body on a cushion in her rest space, she sang, "Where's good? This is good... E-chan is good.
" When I looked at it, I could see that her E-chan's expression was getting clearer.
After enjoying the children's song together for a while, E-chan smiled and went to the kitchen to play.
It was a scene that made her feel once again that she would like to continue to cherish the power of words
in children's songs.
「くまさんのおでかけ」というお話をしました。 くまさんが一本道をおでかけをして水たまりを泳いだり、石をヨイショとこえたり、やまぶどうを見つけてパクンと食べるお話です。 保育士が見せた後、子どもたちも「やりたい！」と言って自分たちでお話を始めました。 子どもたちのお話は自分で考えたストーリーになり、一本道が長くなったり、マカロンやバナナも登場するなどオリジナルストーリーでも楽しみました♪
這い這いで活発に動き、玩具に手を伸ばすAちゃん。 転がる玩具を追いかけ、“なんだろう“と向かっていきます。 玩具が取れると、保育者の方へ目線を向けて「とれたよ！」と教えてくれるAちゃん。 にっこり笑顔で嬉しそうです♪ 遊びの中での充実感や達成感に寄り添いながら一緒に楽しんでいきたいと思います。
上着のチャックを閉めるのが難しく困っていた Iくん。 その様子を見ていた Sちゃん。 「やってあげる！」と、手伝っていました。 Sちゃんのお手伝いで、上手に着ることができ Iくんもとても嬉しそうです。 ひまわり組では、仲間意識が芽生え、子ども同士で助け合う姿が多く見られるようになってきました。 思いやりのある優しい関わりにほっこりした場面でした。