くまさんのおでかけ
「くまさんのおでかけ」というお話をしました。 くまさんが一本道をおでかけをして水たまりを泳いだり、石をヨイショとこえたり、やまぶどうを見つけてパクンと食べるお話です。 保育士が見せた後、子どもたちも「やりたい！」と言って自分たちでお話を始めました。 子どもたちのお話は自分で考えたストーリーになり、一本道が長くなったり、マカロンやバナナも登場するなどオリジナルストーリーでも楽しみました♪
管理者
入園して早くも１ヶ月が経ちました。初めての保育園での生活に泣いてしまったり、不安にする表情も見られたりする姿もありましたが、少しづつ園での生活にも慣れ表情も和らぎ笑顔を見せてくれることも増えてきて私たちも嬉しく思っております。
子どもたちにとって安心できる存在となれるよう一対一での関わりの時間を大切にしています。
育児（食事・排泄・着替え）は、決まった担当の大人が行うようにしています。食事の時間も初めは、いつもと違う環境にでの食事に泣いてしまう姿もありましたが、日々決まった席、決まった保育者と
食事の時間を重ねていくことで離乳食に手を伸ばす姿も見られてきたり、「おいしいね」「もぐもぐ」と言葉掛けをすると笑顔で食事を食べ進める姿が見られるようになってきました。
子どもたちが落ち着いた雰囲気の中で安心して過ごせるように信頼関係を築いていきたいと思います。
It's already been a month since I entered the park.
There were some people who cried and felt anxious about their first life in the nursery school.
But gradually they got used to life in the nursery school and their facial expressions softened and smiled more and more.
We are also happy.
We value one-on-one relationship time so that children can feel at ease.
Childcare is done by a fixed adult.
At the beginning of the meal time, I sometimes cried when I was eating in a different environment, but with a fixed seat and a fixed caregiver every day.
As we spend more time eating, we can see people reaching for baby food, and when they say "it's delicious" and "mogumogu", they can see them eating with a smile.
I would like to build a relationship of trust so that children can spend their time in a calm atmosphere with peace of mind.
「くまさんのおでかけ」というお話をしました。 くまさんが一本道をおでかけをして水たまりを泳いだり、石をヨイショとこえたり、やまぶどうを見つけてパクンと食べるお話です。 保育士が見せた後、子どもたちも「やりたい！」と言って自分たちでお話を始めました。 子どもたちのお話は自分で考えたストーリーになり、一本道が長くなったり、マカロンやバナナも登場するなどオリジナルストーリーでも楽しみました♪
這い這いで活発に動き、玩具に手を伸ばすAちゃん。 転がる玩具を追いかけ、“なんだろう“と向かっていきます。 玩具が取れると、保育者の方へ目線を向けて「とれたよ！」と教えてくれるAちゃん。 にっこり笑顔で嬉しそうです♪ 遊びの中での充実感や達成感に寄り添いながら一緒に楽しんでいきたいと思います。
上着のチャックを閉めるのが難しく困っていた Iくん。 その様子を見ていた Sちゃん。 「やってあげる！」と、手伝っていました。 Sちゃんのお手伝いで、上手に着ることができ Iくんもとても嬉しそうです。 ひまわり組では、仲間意識が芽生え、子ども同士で助け合う姿が多く見られるようになってきました。 思いやりのある優しい関わりにほっこりした場面でした。