街ができたよ！
色々な色の板や積み木を並べていたDくん。 それをみたKくんが「なんかおうちみたいだね～」と、 並べた板の周りを積み木で囲ってお家や建物を作っています。 少し離れた場所では、線路を繋げて電車を走らせたく、 「どうやってつなげようかなー？」と考えながら、繋げては やり直しの繰り返し。 盛り上がって遊んでいると、「なになに？」と友だちが増えていき、 「えきもつくったらいいんじゃい？」、「ここはどうぶつえ...
管理者
ミッテに３度目の春が訪れました。
3年前は５名でのスタートだったミッテも、今年度は新しいお友だちが加わり、
２５名のスタートとなりました。
年少さんはバスに乗るのに緊張していましたが、年長さんにいろいろ教えてもらったり
「大丈夫だよ。」とお友だちが声をかけてもらいながら、ミッテや幼稚園での生活に慣れてきました。
「幼稚園でねー、〇〇したよ」
とか、初めて聞くお友だちの名前を教えてくれたり、幼稚園から戻ってきた後の報告！？
を聞くのが楽しみです。
これから、新しい学年や新しい生活でみんながどんなふうに過ごしていくのかな？
どんな成長を見せてくれるのかな？
ご家族の皆さまと共に、あたたかく見守っていきたいと思います。
さあ、一歩を踏み出して、ゆっくりでもいいよ。
一年をみんなのペースで歩んで行こうね！
よーい、どーん！
The third spring has come to Mitte.
Mitte, who started with five people three years ago, has a new friend this year.
It was a start for 25 people.
The younger one was nervous about getting on the bus, but the older one taught me various things.
I got used to life in Mitte and kindergarten while my friends said, "It's okay."
"In kindergarten, I did it."
Or tell me the name of a friend you hear for the first time, or report after returning from kindergarten! ??
I'm looking forward to hearing.
How will everyone spend their time in a new school year and a new life?
What kind of growth will you show?
I would like to warmly watch over with my family.
Now, take a step and take your time.
Let's walk the year at everyone's pace!
Ready go!!
色々な色の板や積み木を並べていたDくん。 それをみたKくんが「なんかおうちみたいだね～」と、 並べた板の周りを積み木で囲ってお家や建物を作っています。 少し離れた場所では、線路を繋げて電車を走らせたく、 「どうやってつなげようかなー？」と考えながら、繋げては やり直しの繰り返し。 盛り上がって遊んでいると、「なになに？」と友だちが増えていき、 「えきもつくったらいいんじゃい？」、「ここはどうぶつえ...
上手に書けたよ ミッテの描画コーナーは日々子どもたちの笑い声で賑わっています。 「何を描こうかな？」「星のまんだらにしよう」 子どもたちは何を描こうか、どの塗り絵にしようか考え、 真剣な表情で描いていきます。 その中で最近は『ひらがな』に興味を示している子どもたち。 塗り絵の余白に好きな文字を足してみたり 「〇〇ちゃんに手紙書くんだ！」と手紙を書く姿が見られ、 ひらがな表を見ながら一文字一文字丁寧...
いっしょにやろう！ ミッテではあやとりが大人気です。 登園後すぐにあやとりに挑戦し、見事に〝はしご〟や〝箒〟が完成すると 「みてー！」と得意気に披露してくれます。 遊びの輪が広がるうちに友だち同士で二人あやとりを楽しむ場面もあり、 「つぎはここかな？」「こことここをつまむんだよ」と教え合う姿が微笑ましいです。 「○○さん、いっしょにやろう！」と大人を誘ってくれた際は 大人にも「ここをひっぱるんだよ...