負けないぞ！ リリー
この日は体操でクラス対抗で綱引きをしました。 「がんばるぞー！おー！」 気合十分な子どもたち。 一所懸命綱を引っ張り、一回戦目はアイリス組の勝利。 「アイリスさんつよかった！」 「つぎはがんばるっ！」 悔しい気持ちを口にしながらも、さらに気合を入れます。 ２回戦目はリリー組の勝利！！ 「やったー」と大喜びです！ 友だちと協力して頑張る気持ちや諦めない心が育っていますね。
管理者
「Sくん なにやってるの？」と話しかけるEちゃん。「でんしゃつくってるんだよ」とSくんが答えると「いっしょにやろう」「いいよ」と会話が広がっていました。「ここもっと ひろくしよ」「こっちは？」と相談しながら作っていき、素敵なバスが出来上がっていました。少しずつですが、お友だちと一緒に並べたり、イメージを共有しながら作ったり、作ったもので一緒に遊ぶ姿も見られるようになってきました。お友だちと一緒に遊ぶことが嬉しいようで「〇〇ちゃんいっしょにあそぼう」と声をかける姿もたくさん見られています。時には自分の思いが強くなり、気持ちがぶつかることもありますが、気持ちの折り合いをつけられるよう、保育者が間に入りながら子どもたちのやりとりを大切にしていきたいと思っています。
E-chan talks to "What are you doing, S-kun?" When Mr. S answered, "I'm making a phone call," the conversation spread, "Let's do it together" and "OK." I made a nice bus while consulting with "Here is more wide" and "What's this?" Little by little, you can see people lining up with their friends, making while sharing images, and playing with what they have made. It seems that they are happy to play with their friends, and there are many people who say "Let's play with OO-chan". Sometimes my feelings become stronger and my feelings collide, but I would like to cherish the interaction of the children with the caregiver in between so that I can come to terms with my feelings.
この日は体操でクラス対抗で綱引きをしました。 「がんばるぞー！おー！」 気合十分な子どもたち。 一所懸命綱を引っ張り、一回戦目はアイリス組の勝利。 「アイリスさんつよかった！」 「つぎはがんばるっ！」 悔しい気持ちを口にしながらも、さらに気合を入れます。 ２回戦目はリリー組の勝利！！ 「やったー」と大喜びです！ 友だちと協力して頑張る気持ちや諦めない心が育っていますね。
年長さんは先日、卒園式を迎えました。 練習では1人で前に出ることに緊張していた子どもたち…。 卒園式当日は、堂々と胸を張って歩く姿や小学校への抱負を言う姿にとても感動しました。 ついこの間までは0歳児クラスに入園してまだ歩けなかったのに…と5年前のことを思い出しながら、ひとりひとりの成長にとても喜びを感じました。 元気いっぱいな年長さんと過ごした6年間はとても楽しく、大人自身も子どもたちから教えて...
タイヤを車に見立てて、お友だちを乗せていたAちゃん。 「いくよー！、、あれ、うごかない…」 タイヤが動かず困った様子。 「だいじょうぶ？てつだおうか？」 「いっしょにやる？」 と周りにいたお友だちがすぐに声をかけてくれました。 「みんなでひっぱろー！！」 と嬉しそうに声を出し、お友だちと協力して引っ張っていたAちゃんです♪ 縄を持つ人、タイヤを押す人、指示を出す人、、自然と役割分担ができるようにも...