負けないぞ！ リリー
この日は体操でクラス対抗で綱引きをしました。 「がんばるぞー！おー！」 気合十分な子どもたち。 一所懸命綱を引っ張り、一回戦目はアイリス組の勝利。 「アイリスさんつよかった！」 「つぎはがんばるっ！」 悔しい気持ちを口にしながらも、さらに気合を入れます。 ２回戦目はリリー組の勝利！！ 「やったー」と大喜びです！ 友だちと協力して頑張る気持ちや諦めない心が育っていますね。
管理者
手首や指先の発達が進みスプーンの上握りが安定すると３点持ちに移行しきています。3点持ちに興味を示し意欲的に取り組んでいるSちゃん。３点持ちで手首を使ってさらに食べやすくなるよう保育士が手を添え丁寧に伝え、上手く口に運べた時には笑顔でアイコンタクトをとっています。得意げな表情がとても可愛らしいSちゃんです。これからも食事に対する前向きな姿を受け止め、保育士とスキンシップをとりながら安心できる時間にしていけるよう子どもたちの気持ちを大切にしていきたいです。
As the development of wrists and fingertips progresses and the upper grip of the spoon stabilizes, it has shifted
to holding 3 points.
S is interested in having 3 points and is enthusiastically working on it.
The nursery teacher politely tells me that I have 3 points and use my wrist to make it easier to eat, and when I
can bring it to my mouth, I make eye contact with a smile.
S has a very cute expression on her face. I would like to continue to accept the positive attitude toward meals
and cherish the feelings of children so that they can have a safe time while taking a skinship with a nursery
teacher.
この日は体操でクラス対抗で綱引きをしました。 「がんばるぞー！おー！」 気合十分な子どもたち。 一所懸命綱を引っ張り、一回戦目はアイリス組の勝利。 「アイリスさんつよかった！」 「つぎはがんばるっ！」 悔しい気持ちを口にしながらも、さらに気合を入れます。 ２回戦目はリリー組の勝利！！ 「やったー」と大喜びです！ 友だちと協力して頑張る気持ちや諦めない心が育っていますね。
年長さんは先日、卒園式を迎えました。 練習では1人で前に出ることに緊張していた子どもたち…。 卒園式当日は、堂々と胸を張って歩く姿や小学校への抱負を言う姿にとても感動しました。 ついこの間までは0歳児クラスに入園してまだ歩けなかったのに…と5年前のことを思い出しながら、ひとりひとりの成長にとても喜びを感じました。 元気いっぱいな年長さんと過ごした6年間はとても楽しく、大人自身も子どもたちから教えて...
タイヤを車に見立てて、お友だちを乗せていたAちゃん。 「いくよー！、、あれ、うごかない…」 タイヤが動かず困った様子。 「だいじょうぶ？てつだおうか？」 「いっしょにやる？」 と周りにいたお友だちがすぐに声をかけてくれました。 「みんなでひっぱろー！！」 と嬉しそうに声を出し、お友だちと協力して引っ張っていたAちゃんです♪ 縄を持つ人、タイヤを押す人、指示を出す人、、自然と役割分担ができるようにも...