さつま芋おにぎりを作ろう！
１０月１０日（金）にアイリス・リリー組の子どもたちが さつま芋をたくさん掘ってきてくれました。 そのさつま芋を使用して「さつま芋おにぎり」作りをした子どもたち。 丸や三角など自分流のおにぎりを上手に作っていましたよ。 掘ってきてくれたさつま芋は、甘くて美味しかったので、 普段はさつま芋が苦手な子も、もちろんさつま芋が大好きな子も、 みんなペロリと完食！ 秋を感じられる食育活動になりました。
管理者
手首や指先の発達が進みスプーンの上握りが安定すると３点持ちに移行しきています。3点持ちに興味を示し意欲的に取り組んでいるSちゃん。３点持ちで手首を使ってさらに食べやすくなるよう保育士が手を添え丁寧に伝え、上手く口に運べた時には笑顔でアイコンタクトをとっています。得意げな表情がとても可愛らしいSちゃんです。これからも食事に対する前向きな姿を受け止め、保育士とスキンシップをとりながら安心できる時間にしていけるよう子どもたちの気持ちを大切にしていきたいです。
As the development of wrists and fingertips progresses and the upper grip of the spoon stabilizes, it has shifted
to holding 3 points.
S is interested in having 3 points and is enthusiastically working on it.
The nursery teacher politely tells me that I have 3 points and use my wrist to make it easier to eat, and when I
can bring it to my mouth, I make eye contact with a smile.
S has a very cute expression on her face. I would like to continue to accept the positive attitude toward meals
and cherish the feelings of children so that they can have a safe time while taking a skinship with a nursery
teacher.
１０月１０日（金）にアイリス・リリー組の子どもたちが さつま芋をたくさん掘ってきてくれました。 そのさつま芋を使用して「さつま芋おにぎり」作りをした子どもたち。 丸や三角など自分流のおにぎりを上手に作っていましたよ。 掘ってきてくれたさつま芋は、甘くて美味しかったので、 普段はさつま芋が苦手な子も、もちろんさつま芋が大好きな子も、 みんなペロリと完食！ 秋を感じられる食育活動になりました。
最近は食事への興味がますます強まっているひまわり組の子どもたち。 お皿に食材が残っていると、「ごはんがあった！」と自分で気付いたり、「きゅうりついてるよ」とお友だちに教えてあげたり・・・ 最後には「ピカピカになったよ！」と満面の笑みで、誇らしそうですね♪
季節は夏本番。 とても暑い日が続いており、戸外での活動も限られてきました。夏らしいことができないかと考え、BBQで使う網や流しそうめん、すいか、かき氷などを用意しました。 早速、遊び始めた子どもたち。 室内にいても夏を楽しんでいます。