負けないぞ！ リリー
この日は体操でクラス対抗で綱引きをしました。 「がんばるぞー！おー！」 気合十分な子どもたち。 一所懸命綱を引っ張り、一回戦目はアイリス組の勝利。 「アイリスさんつよかった！」 「つぎはがんばるっ！」 悔しい気持ちを口にしながらも、さらに気合を入れます。 ２回戦目はリリー組の勝利！！ 「やったー」と大喜びです！ 友だちと協力して頑張る気持ちや諦めない心が育っていますね。
管理者
子どもたちに大人気のLaQという組み立て玩具があります。年中長児を中心に乗り物や動物などイメージしたものを作り楽しんでいます。
ある日、LaQでロボットを作っていたK君は、別の作品を作りたくなりパーツを崩しながら箱に戻していました。その姿を見ていた年少さんのTちゃんとMちゃんは「てつだおうか？」と声をかけてくれました。2人は、「これはさんかくだね」「きいろはこっちだよ」と話しながらテキパキと仕分けをして行きます。LaQには様々な形と色があり複数の種類のパーツがあります。パーツが小さいので指先で摘む動きも必要になります。乳児期から積み重ねて来た遊びの経験の中で色や形の識別、指先の操作性が身についているのだなと感じた一場面でした。
There is an assembled toy called LaQ, which is very popular with children. I enjoy making things such as vehicles and animals, mainly for middle-aged and older children.
One day, Mr. K, who was making a robot with LaQ, wanted to make another work and returned it to the box while breaking the parts. The younger T-chan and M-chan who were watching the figure called out, "Are you Tetsuda?" The two will sort out with Tekipaki while talking, "This is Sankakudane" and "Kiiro is here." LaQ comes in a variety of shapes and colors and comes in multiple types of parts. Since the parts are small, you also need to pick them with your fingertips. It was a scene where I felt that I had learned the color and shape identification and the operability of my fingertips in the experience of playing that I had accumulated since infancy.
この日は体操でクラス対抗で綱引きをしました。 「がんばるぞー！おー！」 気合十分な子どもたち。 一所懸命綱を引っ張り、一回戦目はアイリス組の勝利。 「アイリスさんつよかった！」 「つぎはがんばるっ！」 悔しい気持ちを口にしながらも、さらに気合を入れます。 ２回戦目はリリー組の勝利！！ 「やったー」と大喜びです！ 友だちと協力して頑張る気持ちや諦めない心が育っていますね。
年長さんは先日、卒園式を迎えました。 練習では1人で前に出ることに緊張していた子どもたち…。 卒園式当日は、堂々と胸を張って歩く姿や小学校への抱負を言う姿にとても感動しました。 ついこの間までは0歳児クラスに入園してまだ歩けなかったのに…と5年前のことを思い出しながら、ひとりひとりの成長にとても喜びを感じました。 元気いっぱいな年長さんと過ごした6年間はとても楽しく、大人自身も子どもたちから教えて...
タイヤを車に見立てて、お友だちを乗せていたAちゃん。 「いくよー！、、あれ、うごかない…」 タイヤが動かず困った様子。 「だいじょうぶ？てつだおうか？」 「いっしょにやる？」 と周りにいたお友だちがすぐに声をかけてくれました。 「みんなでひっぱろー！！」 と嬉しそうに声を出し、お友だちと協力して引っ張っていたAちゃんです♪ 縄を持つ人、タイヤを押す人、指示を出す人、、自然と役割分担ができるようにも...