お気に入りのおもちゃを見つけたよ！
日に日に安心した表情が増えているTちゃん。 音の鳴るおもちゃに興味津々で、活発に動いたり声を出して楽しんだりする姿が見られています。 ある日、転がるオーボールを追いかけ、ハイハイでマットの上を越えて、遠くまで進む姿を見せてくれました！ 手が届くと嬉しそうに両手で持ち、その場で立って、「とれたよ！」と言わんばかりに保育者の方を見つめてくれましたよ♡ 遊びの中で沢山アイコンタクトやスキンシップを取りな...
管理者
発達とともに少しずつ手先が器用になり、ポニーの紐通しで遊ぶ子が増えてきました。見本と同じように作ろうとしたり、保育者が隣で行う姿を見て真似しようと遊んでいます。段々と紐を通すことが上手になったSちゃんは「Sちゃん紐通し上手なんだよー！」と自信を持って保育者に見せてくれました。表に通して…裏から通して…と交互に通したり、小さな穴を見つめて集中して通したり、頭に思い描いた馬の模様を一生懸命表現してしました。日々出来る事が増えてどんどん自信をつけていき、様々な遊びを楽しめるようになっている子どもたちです。
Little by little, my hands became dexterous, and more and more children were playing with pony strings. I'm playing to make it like a sample, or to see and imitate a childcare worker next door. S-chan, who gradually became better at stringing, showed her to the nursery teacher with confidence, "I'm good at stringing S-chan!". I passed it through the front, from the back, and so on, or stared at a small hole and concentrated on it, and tried hard to express the horse pattern I had in my head. Children are becoming more and more confident in what they can do every day and can enjoy various kinds of play.
日に日に安心した表情が増えているTちゃん。 音の鳴るおもちゃに興味津々で、活発に動いたり声を出して楽しんだりする姿が見られています。 ある日、転がるオーボールを追いかけ、ハイハイでマットの上を越えて、遠くまで進む姿を見せてくれました！ 手が届くと嬉しそうに両手で持ち、その場で立って、「とれたよ！」と言わんばかりに保育者の方を見つめてくれましたよ♡ 遊びの中で沢山アイコンタクトやスキンシップを取りな...
４月を迎え、クラスのお友だちも新しくなりました。 年中さん、年長さんは４月から来る新しい年少さんを３月から楽しみにしており、花やテントウムシを作って部屋に飾り付けをして 迎えたいとの話がありました。 花はクラス名が「アイリス」なこともあり、「アイリスの はな ってしってるかなあ？おしえてあげたい！」と 子どもたちから要望がありました。 アイリスの花とチューリップを花紙で作り、年少さんをお迎えするこ...
先日、年長児が卒園遠足に行ってきました。 向かった先は「劇団四季 海」です。 演目については、子どもたちがどのような内容が一番楽しめるか、遊びに繋げやすいかなど色々と考え、今回は「アラジン」を観ることにしました。 劇場に到着すると、大勢のお客さんに少し圧倒されながら着席し、「これからなにがはじまるの？」「くらくなる？」と少し不安気な子どもたち。 しかしいざ始まってみると、「アラジンがいる！」「ジー...