さつま芋おにぎりを作ろう！
１０月１０日（金）にアイリス・リリー組の子どもたちが さつま芋をたくさん掘ってきてくれました。 そのさつま芋を使用して「さつま芋おにぎり」作りをした子どもたち。 丸や三角など自分流のおにぎりを上手に作っていましたよ。 掘ってきてくれたさつま芋は、甘くて美味しかったので、 普段はさつま芋が苦手な子も、もちろんさつま芋が大好きな子も、 みんなペロリと完食！ 秋を感じられる食育活動になりました。
管理者
自分で好きな遊びを見つけて遊ぶ子どもたち。最近、クラスでは指先を使うような遊びが盛り上がっています。Kちゃんは難易度の高い2層パズルに挑戦していましたがピースの形が似ているため、「できない、できないよ～」と悩んでいる様子でした。職員も色んな向きで当てはめてみるように声をかけてみたり、形の特徴を伝えていき、なんとかパズルを完成することができました。すると、その後はKちゃんの方から「もういっかい！」と言う姿があり、ピースをくるくる回しながら自分の力で完成させていました。最後までできた達成感からか満足気な表情を見せていたKちゃん。少し難しいと感じることにも挑戦しようとする気持ちが素晴らしいなと感心しました。これからも子どもたちが沢山遊びたくなるようなおもちゃの提供や自分でやってみたいと思えるような魅力的な遊びを一緒に楽しみたいと思います。
Children who find and play their favorite play. Recently, playing with fingertips has become popular in class. K-chan was trying a difficult two-layer puzzle, but because the shapes of the pieces were similar, he seemed to be worried, "I can't do it, I can't do it." The staff also tried to ask them to apply it in various directions and conveyed the characteristics of the shape, and managed to complete the puzzle. Then, after that, K-chan said, "It's more!", And I completed it by myself while spinning the pieces. K-chan was showing a satisfying expression because of the sense of accomplishment that was made until the end. I was impressed with the feeling of trying to challenge something that was a little difficult. We will continue to provide toys that will make children want to play a lot and enjoy attractive play that makes them want to try it for themselves.
１０月１０日（金）にアイリス・リリー組の子どもたちが さつま芋をたくさん掘ってきてくれました。 そのさつま芋を使用して「さつま芋おにぎり」作りをした子どもたち。 丸や三角など自分流のおにぎりを上手に作っていましたよ。 掘ってきてくれたさつま芋は、甘くて美味しかったので、 普段はさつま芋が苦手な子も、もちろんさつま芋が大好きな子も、 みんなペロリと完食！ 秋を感じられる食育活動になりました。
最近は食事への興味がますます強まっているひまわり組の子どもたち。 お皿に食材が残っていると、「ごはんがあった！」と自分で気付いたり、「きゅうりついてるよ」とお友だちに教えてあげたり・・・ 最後には「ピカピカになったよ！」と満面の笑みで、誇らしそうですね♪
季節は夏本番。 とても暑い日が続いており、戸外での活動も限られてきました。夏らしいことができないかと考え、BBQで使う網や流しそうめん、すいか、かき氷などを用意しました。 早速、遊び始めた子どもたち。 室内にいても夏を楽しんでいます。