思いやりの気持ち
上着のチャックを閉めるのが難しく困っていた Iくん。 その様子を見ていた Sちゃん。 「やってあげる！」と、手伝っていました。 Sちゃんのお手伝いで、上手に着ることができ Iくんもとても嬉しそうです。 ひまわり組では、仲間意識が芽生え、子ども同士で助け合う姿が多く見られるようになってきました。 思いやりのある優しい関わりにほっこりした場面でした。
管理者
自分で好きな遊びを見つけて遊ぶ子どもたち。最近、クラスでは指先を使うような遊びが盛り上がっています。Kちゃんは難易度の高い2層パズルに挑戦していましたがピースの形が似ているため、「できない、できないよ～」と悩んでいる様子でした。職員も色んな向きで当てはめてみるように声をかけてみたり、形の特徴を伝えていき、なんとかパズルを完成することができました。すると、その後はKちゃんの方から「もういっかい！」と言う姿があり、ピースをくるくる回しながら自分の力で完成させていました。最後までできた達成感からか満足気な表情を見せていたKちゃん。少し難しいと感じることにも挑戦しようとする気持ちが素晴らしいなと感心しました。これからも子どもたちが沢山遊びたくなるようなおもちゃの提供や自分でやってみたいと思えるような魅力的な遊びを一緒に楽しみたいと思います。
Children who find and play their favorite play. Recently, playing with fingertips has become popular in class. K-chan was trying a difficult two-layer puzzle, but because the shapes of the pieces were similar, he seemed to be worried, "I can't do it, I can't do it." The staff also tried to ask them to apply it in various directions and conveyed the characteristics of the shape, and managed to complete the puzzle. Then, after that, K-chan said, "It's more!", And I completed it by myself while spinning the pieces. K-chan was showing a satisfying expression because of the sense of accomplishment that was made until the end. I was impressed with the feeling of trying to challenge something that was a little difficult. We will continue to provide toys that will make children want to play a lot and enjoy attractive play that makes them want to try it for themselves.
上着のチャックを閉めるのが難しく困っていた Iくん。 その様子を見ていた Sちゃん。 「やってあげる！」と、手伝っていました。 Sちゃんのお手伝いで、上手に着ることができ Iくんもとても嬉しそうです。 ひまわり組では、仲間意識が芽生え、子ども同士で助け合う姿が多く見られるようになってきました。 思いやりのある優しい関わりにほっこりした場面でした。
段々と涼しくなり、秋の訪れを感じられるようになりました。 公園への道中、葉っぱの色が変わっていることに気づき、 「あのはっぱ、おれんじときいろがまざっててきれい！」「こっちはきいろとみどりだ」など 子ども同士で発見し合う姿が見られています。 公園へ着くと袋いっぱいに落ち葉や木の実を集め、「みてみて！」と職員や友だちに 見せに行き、満足そうな様子。 とても素敵な笑顔でした。
夏に“子どもまつり“を経験した子ども達。 それ以降、“お店“や“お買い物”に興味が出てきています。 Yくんはお出掛けの準備に、帽子、バッグ、エプロンを選んで身に付け、トコトコ… パズルの棚の前に来ると、「どれにしようかな？！」と考えているみたいです。 選んだピースをバッグにポトン。 合計8ピースお買い上げして満足そうに歩いていくYくんでした。